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1.
Rev. bras. ciênc. esporte ; 44: e012221, 2022.
Artigo em Português | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1407363

RESUMO

RESUMO Este ensaio discute a relação entre o rugby e a questão da identidade nacional argentina. O trabalho apresenta uma breve contextualização sobre o rugby argentino e sua formação social, o papel do capitão no rugby e como é disputada a identidade nacional dentro do esporte. A partir disso, relaciona a homenagem da Seleção Argentina de rugby ao falecimento de Diego Maradona e o caso de racismo envolvendo alguns atletas, incluindo o capitão Pablo Matera. Como conclusão, aponta como essa identidade se manifesta em um lugar duplo, isto é, na sua relação dentro do país ao negar o que é nacional, e ao se apropriar do nacional-popular na relação com o exterior.


ABSTRACT This essay discusses the relationship between rugby and the question of Argentine national identity. The paper presents a brief contextualization about Argentine rugby and its social formation, the role of the captain in rugby, and how national identity is disputed within the sport. From this, it relates the tribute of the Argentinean national rugby team to the passing of Diego Maradona and the case of racism involving some athletes, including captain Pablo Matera. From this, it presents a brief contextualization of Argentine rugby and its social formation, the role of the captain in rugby, and how national identity is disputed within the sport. As a conclusion, the points out how this identity manifests itself in a double place, that is, in its relationship within the country by denying what is national; and by appropriating the national-popular in the relationship with the outside.


RESUMEN Este ensayo analiza la relación entre el tema de la identidad nacional argentina y el rugby argentino. El trabajo se presenta una breve contextualización sobre el rugby argentino y su formación social, el rol del capitán en el rugby y cómo se disputa la identidad nacional dentro del deporte. A partir de esto, relata el homenaje de la selección argentina de rugby a la muerte de Diego Maradona y el caso de racismo que involucró a algunos deportistas, entre ellos el capitán Pablo Matera. En conclusión, señala cómo esta identidad tiene un doble lugar, en su relación dentro del país, negando lo nacional; y con el exterior, apropiándose de lo nacional-popular.

2.
Rev. bras. educ. fís. esp ; 27(3): 387-400, jul.-set. 2013. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-687882

RESUMO

A proposta deste artigo foi entender a relação entre a estrutura vigente do futebol profissional, que coloca os atletas em um mercado de trabalho restrito, e as práticas de liberdade como forma de posicionamento dos atletas diante da estrutura que, ao mesmo tempo, valida e controla as suas carreiras. Dessa forma, o texto foi estruturado de modo a discutir o Esporte Moderno e o controle que a Federação Internacional de Futebol (FIFA) exerce sobre futebol profissional, a mercadorização e a circulação dos jogadores brasileiros em busca dos mercados futebolísticos no exterior. Por meio de uma pesquisa bibliográfica, as práticas de liberdade foram discutidas a partir de dois episódios envolvendo os jogadores Neymar e Paulo Henrique Ganso, para entender como as suas reivindicações seguem rumos distintos. Como resultado as práticas de liberdade no futebol consistem na ação dos atletas em não se deixarem reduzir à condição de "peça" ou de "mercadoria"...


The purpose of this article was to understand the connection between the current structure of professional football in which athletes are submitted to work at a restricted field, and athletes' freedom to express their opinions facing such structure, that on one hand is responsible for validate their careers, and on the other hand is also responsible for that. Therefore, the text was structured to discuss the Modern Sport and the control that FIFA has done over professional football, the commodification of football players and the movement of Brazilian players abroad in order to find a job in the foreign market. Using a bibliographical research, athletes practices were analyzed taking into account two episodes involving the football players Neymar and Paulo Henrique Ganso, to understand some differences between their claims. The results show that, the practices of freedom in football consist of players action for reducing the status of "piece" or "good"...


Assuntos
Humanos , Masculino , Atletas , Mercado de Trabalho , Gerenciamento da Prática Profissional , Futebol
3.
Motriz rev. educ. fís. (Impr.) ; 17(1): 1-10, jan.-mar. 2011.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-585632

RESUMO

Este artigo objetivou investigar o papel do ídolo na construção do fenômeno futebol no Brasil. Foram entrevistados ex-jogadores de futebol, jogadores profissionais e jogadores de futebol para cegos. O tratamento dos dados destacou quatro categorias: Criação, Difusão, Idolatria e Papéis. Para tal categorização e inferência foi utilizada a Análise de Enunciação, uma das técnicas da Análise de Conteúdo. A construção de ídolos mostrou-se dependente da valorização de grandes feitos e da criação de vínculos. Os feitos são dependentes das categorias tempo e espaço, dando um “prazo de validade” para a idolatria e propiciando uma cíclica renovação de ídolos. Os vínculos serão maiores quanto maiores forem as relações da tríade jogador-clube-torcedor. Os feitos são “mostrados” na mídia e se os vínculos estiverem bem estabelecidos, a imagem do ídolo será exaltada e valorizada, alimentando e motivando a paixão dos torcedores e cultivando o sonho de ser jogador de futebol no imaginário social.


This paper objectives to investigate the idol role in the construction of the football phenomenon in Brazil. For that, ex-football players, professional football players and football 5-a-side players were interviewed. The data analysis emphasized four categories: Creation, Diffusion, Idolatry and Roles. To analyze and make inferences from the data, the Enunciation Analysis, one of the Contend Analysis technique was used. The construction of idols was dependent on the appreciation of great achievements and creating bonds. The achievements are dependent on the categories time and space, giving an "expiration date" to idolatry and providing a cyclic renewal of idols. The stronger the relationship of the triad player-club-fan, the deeper the bonds will be. The achievements are "shown" in the media and if the bonds are well established, the image of the idol will be exalted and valued, nurturing and motivating the passion of the fans and cultivating the dream of being a football player in the social imaginary.


Assuntos
Humanos , Pessoas com Deficiência , Opinião Pública , Futebol
4.
Motriz rev. educ. fís. (Impr.) ; 14(1): 67-73, jan.-mar. 2008. ilus, tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-507775

RESUMO

A continua evolução dos esportes coletivos e a necessidade adequá-los aos interesses dos alunos geram a necessidade da discussão de novas possibilidades de ensino ou uma nova forma da utilização de métodos consagrados. Partindo desse pressuposto apresentamos nesse artigo uma reinterpretação dos métodos desenvolvidos por BAYER (1994), Garganta (1995) e Werner et al. (1996), os quais objetivam o ensino dos esportes coletivos através da compreensão tática utilizando para isso jogos. Apresentaremos aqui uma proposta de plano de ensino e atividades baseados nos conceitos desses autores, proporcionando aos professores uma possibilidade de utilizar de maneira simples e seqüencialtais conteúdos em sua prática diária.


The continuous evolution of team sports and the need to adapt to student interests make it necessary to create new teaching approaches and devise new ways to apply traditional teaching methods. In this article, we discuss and reinterpret the methods developed by Bayer (1994), Garganta (1995) and Werner et al. (1996), who advocate teaching team sports through games for building tactical awareness. The proposal includes a teaching plan and activities based on the concepts of these authors, there byoffering instructors the possibility of applying these concepts in a simple and sequential manner in their daily teaching.


Assuntos
Ensino/métodos , Jogos e Brinquedos , Esportes
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